Joel Sánchez Rodríguez
Pachuca de Soto, Hgo.- Ante la incapacidad económica de los gobiernos estatal y federal para resolver las graves deficiencias en materia de infraestructura educativa, el estado de Hidalgo se ubica en el octavo lugar en la lista de entidades federativas que cuentan con el mayor número de “chozas” escolares, es decir escuelas de educación básica en pésimas condiciones.
De acuerdo a un diagnóstico elaborado por la Secretaría de Educación Pública Federal a finales del 2007 y que en la actualidad sirve como base para la distribución de recursos presupuestarios para resolver las carencias, 76 mil estudiantes hidalguenses cursan su instrucción básica en mil 296 planteles en condiciones “pésimas, malas o muy malas” por contar con pisos de tierra, que carecen de baños o estos se encuentran en deplorables condiciones o bien que los techos de sus aulas y anexos son de madera, lámina u otros materiales como hojas o pencas.
Entre las escuelas consideradas por el diagnóstico como “Chozas” escolares, se ubican aquellas que presentan graves deficiencias en su infraestructura, que tienen puertas y ventanas en mal estado, sus paredes no ofrecen seguridad o han sido construidas con materiales inadecuados.
En materia de deficiencias en la infraestructura educativa, Hidalgo solo es superado por los estados de Veracruz, que cuenta con 5 mil 497 planteles en pésimo estado; Chiapas, 5 mil 17; Oaxaca 3 mil 339; Guerrero, 2 mil 20; San Luis Potosí, mil 873; Jalisco, mil 576 y Chihuahua que tiene mil 487 escuelas con graves deficiencias estructurales, solo 191 por arriba de la entidad hidalguense.
En total la Secretaría de Educación Pública federal estima que 2 millones 400 mil alumnos estudian en 33 mil 455 escuelas públicas calificadas como lugares inhóspitos en todo el país, por lo que para el presente año ha definido un programa de rehabilitación de planteles que contempla destinar 90 mil pesos para obras en un importante porcentaje de ellos, lo que se calcula beneficiará en el presente ciclo a 6 mil escuelas en zonas de alta marginación y las obras estarán supervisadas por el Instituto Nacional de Infraestructura Física Educativa (INIFED).
Cabe destacar que los mil 296 planteles educativos en pésimas, malas o muy malas condiciones”, pertenecen únicamente al nivel básico, es decir, preescolar, primaria y secundaria y no contempla a ninguna escuela de nivel medio superior o superior, pese a que muchas instituciones, como el Conalep Plantel Tulancingo, por citar un ejemplo, llegan a tener algunas aulas o anexos de lámina.
Vale la pena citar que mientras la dependencia pretende destinar hasta 90 mil pesos a cada escuela para medianamente subsanar las carencias, algunos funcionarios de la SEP Federal, como el delegado en Hidalgo, perciben un salario de más de 130 mil pesos al mes, producto de la suma de una compensación de 114 mil 485.85 pesos libres de impuestos y un sueldo bruto de 16 mil 140.
Después de Hidalgo, Guanajuato y Durango complementan la lista de las 10 entidades con mayor número de escuelas en mal estado.
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